Форум » Свободная мысль » Зачем нам синус и косинус? тангенс и котангенс? Реорганизация школы назрела » Ответить
Зачем нам синус и косинус? тангенс и котангенс? Реорганизация школы назрела
Светлаока: Зачем нам синус и косинус? тангенс и котангенс? формула бензола и тп ? Действительно - зачем это всё школьникам? Это ненужные лишние знания, обучение в школе необходимо уменьшить на несколько лет. 5-6-7-8 классов достаточно для получения объёмных и широких знаний. Писать-читать-считать научился? Твёрдо держать руку в рисовании и черчении - тоже? Ориентироваться в пространстве и считать звёзды (география и астрономия) - тоже? Ты готов к жизни! Мне не пригодились ни химия, ни тригонометрия, ни физика, ни высшая математика в жизни. Зачем я недосыпала, плакала и нервничала в детстве и юности из-за грозящих мне экзаменов и низких отметок? Я стала музыкантом, все эти "геометрии" мне не пригодились..., но страх от школьного периода остался в сознании. Так зачем и доколе? Реорганизация учебного процесса неизбежна. Время этого требует. Нужны гуманитарные и технические классы; уже в школе нужно организовывать будущее общество, направлять специалистов по их будущим руслам/потокам. Только так!
Ответов - 3
Яремоудръ Креславъ: Когда-то видел в сети грамотный и развёрнутый ответ на этот вопрос, но сейчас не могу найти, поэтому попытаюсь кратко передать суть: Большая часть того, что учит человек в школе, ему в жизни не пригодится, но человеку очень понадобятся в жизни нейронные связи в мозгу, которые появились и натренировались за время учёбы.
Светлаока: Яремоудръ Креславъ пишет: но человеку очень понадобятся в жизни нейронные связи в мозгу, которые появились и натренировались за время учёбы. Тогда почему не изучается основное: человек и его нейронные связи, жизнь мозга, строение тела, кровь и её свойства....- почему мы всего этого не знаем? По сути нам не предлагают изучать то, из чего мы состоим.... Большая часть того, что учит человек в школе, ему в жизни не пригодится Так в чём же логика? "Это тебе никогда не пригодится, поэтому это нужно изучать"... Этот постулат (тригонометрия&со тренируют нейронные связи) опровергают многочисленные двоечники и троечники, ставшие впоследствии талантливыми и признанными людьми различных профессий... Что стало с их нейронными связями?... может, дело всё же в генетике?
Светлаока: Реорганизация учебного процесса неизбежна. Время этого требует. 10-11 лет обучения и подчинения это уж слишком... Вот к чему это ведёт:
полная версия страницы